Auteur : M. POMI Fabien
Revue n° 182
Page 41 à 45
Objectif :
Comme chacun d’entre nous le sais l’inclusion des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire est inscrit dans la loi n° 2005-102 du 11 février 2005.
Pour cela le gouvernement a mis en place les dispositifs ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire).
Je ne parlerais pas ici des différents handicaps, mais plutôt de ce que nous devons faire en théorie et de ce que nous pouvons faire concrètement dans nos classes afin de gérer au mieux des situations qui nous semble parfois compliquées. Je ne prétends pas avoir toutes les solutions, mais peut être que celles que nous avons mises en place dans mon établissement, vous permettront de mieux appréhender les situations difficiles.
Fichiers joints : (dans le fichier .RAR)
- articles.docx
- attestation de compétence .docx et .PDF
- évaluation différenciée
- schéma différenciation
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