17 Mai 2018, 17:19
Présentation : LYCÉE TECHNIQUE RÉGIONAL DIDEROT MARSEILLE (13)
Auteur : M. SÉBASTIEN ROLLANDIN
Revue n° 181
Page 15 à 18
Objectif :
CONTEXTE
Projet collaboratif Lycée Denis Diderot
Conversation au jardin Projet Loop – Mitch Landry.
Professeurs : M. Beccaria, M. Chapon, Mme Manson,
M. Rollandin, M. Lamothe.
• Section Terminale Bac Pro TMA.
• Section Seconde Bac Pro Gros OEuvre.
• Section deuxième année BTS Design d’Espace.
• Section Troisième Collège Pythéas (14e Marseille).
DESCRIPTIF
Projet collaboratif [Design d’espace + Technicien menuisier-agenceur + Gros OEuvre] mené au cours de l’année 2015/2016 : conception et réalisation d’éléments de mobilier extérieur en bois à implanter sur le site du Lycée Diderot, sur le thème « conversation(s) au jardin ».
Ce projet est le troisième volet du grand projet « périphéries urbaines et territoires » initié en 2013 avec différentes écoles et collèges des IIIe, XIIIe et XVe arrondissements de Marseille : projet inter-degrés fondé sur une pratique de l’environnement proche qui n’est pas seulement vécue comme un usage du quotidien mais également comme un terrain d’investigation où l’élève, acteur, peut adopter une posture réflexive et productive adaptée à son niveau de compétence.
Fichiers joints : (dans le fichier .RAR)
- articles.docx
- PPT de présentation
- Dossier CCF, plan….
Auteur : M. SÉBASTIEN ROLLANDIN
Revue n° 181
Page 15 à 18
Objectif :
CONTEXTE
Projet collaboratif Lycée Denis Diderot
Conversation au jardin Projet Loop – Mitch Landry.
Professeurs : M. Beccaria, M. Chapon, Mme Manson,
M. Rollandin, M. Lamothe.
• Section Terminale Bac Pro TMA.
• Section Seconde Bac Pro Gros OEuvre.
• Section deuxième année BTS Design d’Espace.
• Section Troisième Collège Pythéas (14e Marseille).
DESCRIPTIF
Projet collaboratif [Design d’espace + Technicien menuisier-agenceur + Gros OEuvre] mené au cours de l’année 2015/2016 : conception et réalisation d’éléments de mobilier extérieur en bois à implanter sur le site du Lycée Diderot, sur le thème « conversation(s) au jardin ».
Ce projet est le troisième volet du grand projet « périphéries urbaines et territoires » initié en 2013 avec différentes écoles et collèges des IIIe, XIIIe et XVe arrondissements de Marseille : projet inter-degrés fondé sur une pratique de l’environnement proche qui n’est pas seulement vécue comme un usage du quotidien mais également comme un terrain d’investigation où l’élève, acteur, peut adopter une posture réflexive et productive adaptée à son niveau de compétence.
Fichiers joints : (dans le fichier .RAR)
- articles.docx
- PPT de présentation
- Dossier CCF, plan….
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